Terapia della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva

Crescere, giocare e sviluppare nuove competenze

Un percorso terapeutico costruito sulle caratteristiche del bambino, nel quale movimento, relazione e gioco diventano strumenti per sostenere lo sviluppo e la partecipazione nella vita quotidiana.

Bambino impegnato in un’attività di gioco e sviluppo
Il gioco come spazio di crescita

Uno sguardo globale

Che cos’è la neuropsicomotricità?

La neuropsicomotricità considera il bambino nella sua globalità, integrando gli aspetti motori, cognitivi, comunicativi, affettivi e relazionali.

Il terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva osserva le competenze presenti, le modalità di interazione e i bisogni emergenti, definendo obiettivi personalizzati e condivisi con la famiglia.

La stanza di terapia è uno spazio accogliente e strutturato, nel quale materiali, movimento e attività ludiche vengono scelti in funzione dell’età e del percorso del bambino.

Il bambino non viene identificato con una difficoltà: viene accolto con le sue risorse, i suoi tempi e il suo modo unico di entrare in relazione.

Aree di lavoro

Quando può essere utile una valutazione

La valutazione iniziale aiuta a comprendere i bisogni del bambino e a stabilire se e come intraprendere un percorso.

↗

Movimento e coordinazione

Sviluppo motorio, equilibrio, organizzazione del movimento, coordinazione globale e fine.

◎

Relazione e regolazione

Partecipazione, attenzione condivisa, modulazione emotiva e capacità di adattarsi alle situazioni.

✦

Gioco e apprendimento

Esplorazione, rappresentazione, autonomie e competenze utili nella quotidianità e nei contesti educativi.

Il percorso

Un lavoro condiviso con la famiglia

1
Primo colloquioRaccogliamo la storia, le osservazioni della famiglia e il motivo della richiesta.
2
ValutazioneOsserviamo competenze, modalità di gioco, movimento e relazione in un contesto adeguato all’età.
3
Progetto personalizzatoCondividiamo obiettivi e modalità del percorso, monitorandone nel tempo l’evoluzione.

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